2019학년도 방과후학교 운영계획

청성초등학교

Ⅰ. 목적

교육수요자의 요구를 반영한 다양하고 창의적인 프로그램 운영을 통해

1. 학생들에게 자신의 소질과 적성 및 창의성 신장을 위한 기회를 제공하고,

2. 학교 밖 과외 활동을 교내로 흡수하여 공교육의 신뢰 회복 및 사교육비 절감에 기여하며,

3. 학교시설과 지역인적자원 활용의 극대화로 다양한 교육 서비스를 제공하며,

4. 교육 소외 계층을 위한 방과후학교 활동비 지원으로 실질적인 교육 복지를 실현하고,

5. 방과후학교 운영으로 학생, 학부모, 지역 주민과 더불어 살아가는 교육을 실현하고자 한다.

Ⅱ. 운영 방침

1. 학생, 학부모의 희망을 고려하여 소질, 적성 계발 및 특기신장을 위한 다양한 프로그램(교과관련 포함)을 운영한다.

2. 학생 개개인의 여가시간(특기적성 교육을 받기전이나 받은 후에 다른 과목 수업을 받기 전의 시간)은 도서관을 사용할 수 있게 하여 보다 유익하게 방과후학교 교육을 활용할 수 있도록 한다.

3. 학생 및 학부모의 의견을 수렴하여 반편성에 필요한 적정 인원이 희망할 경우 방과후학교 프로그램을 편성․운영한다.

4. 방과후학교 프로그램의 선정, 수강료 책정, 강사 선정 등의 주요사항은 학교운영위원회의 심의를 받아 학교장이 결정 운영한다.

5. 방과후학교 소위원회를 구성하여 방과후 학교 운영의 효율성을 기한다.

6. 소요경비는 수익자 부담 원칙으로 운영하며 학부모에게 과다한 교육비 부담을 주지 않도록 운영에 필요한 비용을 최소화한다.

7. 지도 강사로 임용된 강사에게 방과 후 학교 교육 프로그램 계획을 제출 받아 사전에 교육 내용을 점검·지도한다.

8. 국고지원금을 목적에 맞게 사용하며 회계 관리 규정에 의거 적법하게 처리한다.

9. 강사관리, 프로그램관리, 관계자연수, 모니터링, 성과 평가 및 환류 등을 통해 방과후학교 질과 수요자 만족도를 제고한다.

10. 방과후학교 교육 전, 중, 후 귀가 시 학생들의 안전을 도모할 수 있는 안전지도대책을 수립하여 운영한다.

Ⅲ. 방과후학교 활동 연간 업무 추진

1. 연간 교육활동 운영 절차

연간운영 계획에 따른 사업을 다음절차에 따라 추진한다.

															*무상교육대상자 선정 *수강생 등록 *수강료 인출 *프로그램별 반편성
희망 프로그램 조사			프로그램 확정			*강사선정 *임용					모집안내
			방과후학교 명예관리자, 학교운영 위원회			방과후학교 명예 관리자 ,학교운영 위원회					프로그램,시간, 수강료안내
								연간 교육프로그램							등록취소, 환불처리
								분기별 활동지도계획
기초조사			상,하반기 만족도조사				*소식지 *개인성취카드발송			*학부모공개수업 *발표, 전시회				분기별 교육활동

2. 연간 세부 실천 계획

사업 내용	세부실천내용	목표	시 기	대 상	비 고
기초조사 및 분석	프로그램 수요조사, 교육활동 운영을 위한 기초자료 준비	1회	11월중	전교생
운영 계획 및 운영 규정 수립	학교운영위원회 심의 후	1회	12월중	학운위	2019학년도 교육과정 편성, 운영을 위한 설문자료를 참고하여 수립
프로그램 개설 확정	학교운영위원회 심의 후	1회	12월중	학운위	폐강 프로그램, 신설 프로그램 확정
강사선정, 임용결과 안내	학교운영위원회 심의 후	1회	2월중	학운위	강사 신규임용, 재임용
연간 지도 계획 수립	연간 지도 계획서 작성	1회	2월중	각부서	지도강사가 계획 수립
수강 안내 및 수강생 모집	활동 희망 프로그램 안내 및 수강생 모집	4회	분기별	전교생	1학년 강사, 1학년담임교사와 협의한 후 수강 시기 결정
무상교육 대상자 선정	안내장 발송, 학운위 심의	2회	3월	전교생	무상교육 희망자는 학교에서 요구하는 증빙서류 제출
수강료 징수	수익자 부담	4회	분기별	참가 학생	수납 기간은 행전실과 협의 한 후 안내장으로 안내
프로그램별 반편성	출석부, 지도계획 작성	4회	분기별	각부서	부서별 특성을 고려하여 학년, 학생 수준에 맞게 편성
프로그램 운영	강사에 의한 수업 실시	연중	연중	각부서	학교 실정에 맞게 분기별 운영 기간 조정
학부모 초청 공개수업	부서별 공개수업 실시	1회	10~12월	방과후 부서
만족도 검사	학기별 활동 후 설문조사	2회	7월, 12월	방과후 부서	방과후학교 활동 참가 학생 및 학부모 대상 설문조사
교육활동 홍보	홍보지, 학교게시판, 홈페이지 등 활용	연중	연중	학생, 학부모

Ⅳ. 세부 추진 계획

1. 방과후학교 교육활동의 운영

■ 기초조사 및 분석 : 수요조사 결과를 반영하여 다한 강좌 및 프로그램 강사 모집을 실시함.

▪ 2018년 12월 수요조사 결과

과목	희망인원 수	순위
축구	17	4
음악줄넘기	16	5
방송댄스	24	1
요리교실	23	2
컴퓨터	13	7
생명과학	13	7
토탈공예	14	6
영어	16	5
일본어	21	3

■ 2019학년도 방과후학교 강사 채용 공고 요약

▪ 채용절차

서류

심사

서류합격자 선별

면접

심사

결과

통보

계약

체결

■ 2019학년도 방과후학교 강사 채용 결과

부서명	강사명	자격증	경력	기간
한자	김ㅇㅇ		- 2010년~2014년 청성초 한자부 지도 2016년~2017년 청성초 한자부 방과 후 학교 지도 - 포천문화원 부원장
축구	임ㅇㅇ	- AFC 3급 지도자 - 2급생활스포츠지도사 - 3급 축구심판	포천시민 축구단U-12	2014.6 ~ 현재
			영평초등학교	2013.3 ~ 2016.11
			왕방초등학교	2018.3 ~ 현재
생명과학	편ㅇㅇ	- 진로직업상담사 - 창의융합과학지도사1급 - 정보기술자격(ITQ)인증	광숭초등학교	2018.10 ~ 현재
			의정부 과학도서관축전	2018. 10. 20
			동두천 꿈나무도서관	2018.8.6.~2018.8.9
			경기도일자리재단 여성능력개발본부	2018. 6. 5
			호동초등학교	2018. 4 ~ 2018. 6
			무지개 지역아동센터	2018. 4 ~ 11
			연천궁평초등학교	2018. 7 ~ 2019. 1
			용현초등학교	2018. 6 ~ 2018. 7
			회룡초등학교	2018. 5 ~ 2018. 6
			희올케이크	2015. 10 ~ 2018. 4
컴퓨터	유ㅇㅇ	- 정보처리기사 - ITQ 공인강사 - DIAT	포천삼정초등학교	2018년~현재
			금주초등학교	2017~현재
			남양주월문초등학교	2016~현재
			백의초등학교	2016년~현재
			전곡초등학교	2017년~2017년
			임당초등학교	2013년~2015년
요리	구ㅇㅇ	- 제과 기능사 - cake deco - 아동요리지도사	일동중학교	2015.7~2015.8
			왕산초등학교	2017.4~2017.11
			일동중학교	2017.3~
			청성초등학교	2017.3~
			운담초등학교	2018.3~
토탈공예	최ㅇㅇ	- 종이접기마스터 - 평생교육사 2급 - 방과후 토탈공예지도사	영북초등학교	2006. 03 ~ 2014 . 07
			포천여자중학교	2013. 03 ~ 2016 . 12
			신북초등학교	2016. 04 ~ 2018 . 02
방송댄스	탁ㅇㅇ	- 에어로빅강사자격증	가산초방과후 돌봄강사활동	2012년 ~
			정교초 방과후 댄스강사활동	2013년~2016년
			화현초 방과후 댄스강사활동	2013년~2016년

※. 특기․적성 교육활동 특기 사항

가. 강사는 학운위의 심의 후 1년간 계약하고 특기 적성 교육활동 강사로 임용한다.

나. 특기․적성 교육활동에 참여하는 수요자는 그 달 수업을 1회 이상(주4회 수업기준) 수업한 경우 부득이한 경우를 제외하고 환불하지 않는 것을 원칙으로 한다.

(건강 및 전학 등의 특별한 경우 제외)

다. 수강 인원의 변동에 따라 교육 시간 및 요일, 기타사항은 학교 사정에 의해 다소 조정될 수 있다.

라. 수강인원의 증가로 부서 개설이 필요할 경우 부서가 증설될 수 있으며, 수강인원이 감소로 부서 유지가 어려울 경우 폐강될 수 있다.

마. 수강료는 매월 스쿨뱅킹을 통하여 납부하며, 재료비는 수업 운영에 따라 분기별 (혹은 월별)로 심의를 통과한 가격으로 강사에게 납부한다.

바. 수강료 30,000원 중 학교운영비로 강사료 15,000원을 지원한다.

■  운영시간

프로그램	대상 학년	월	화	목	금	강사명	수강 장소	월별수강료 [학교지원금15,000원+ 수익자부담금15,000원] (월별재료비 또는 교재비)
한자	1-6		오전 8:00~9:00	오전 8:00~9:00		김ㅇㅇ	과학실	무료
생명과학	1-2	1:50-3:10				편ㅇㅇ	과학실	30,000 (15,000)
	3-6	3:10-4:30
컴퓨터	1-2	1:50-3:10				유ㅇㅇ	컴퓨터실	30,000 (교재비 12,000원 상당 개인별 구매)
	3-6	3:10-4:30
방송댄스	1-2		1:50-3:10			탁ㅇㅇ	강당	30,000
	3-6		3:10-4:30
축구	1-2		1:50-3:10			임ㅇㅇ	운동장	30,000
	3-6		3:10-4:30
토탈공예	1-2			1:50-3:10		최ㅇㅇ	과학실	30,000 (10,000)
	3-6			3:10-4:30
요 리	1-2				1:50-3:10	구ㅇㅇ	과학실	30,000 (16,000)
	3-6				3:10-4:30

■ 2019년 방과후학교 특기적성 수강 기간

분기	월	기간	비고
1	3	3/4 ~3/29
	4	4/1~4/26	1-6학년 포천 체험학습(4/2)
	5	4/29~5/24	*2분기 수요조사 어린이날 대체휴업일(6) 부처님오신날(5/12) 5~6학년 테마형체험학습/야영(5/16-5/17) 1~4학년 현장체험학습(5/16)
2	6	5/27~6/21	현충일(6) 학교장재량휴업일(6/7)
	7	6/24~7/19	*3분기 수요조사
	보강주	7/22~7/26	여름방학식(7/24)
	8(여름방학)	7/29~8/23	여름방학 기간(7/25~8/25)
3	9	8/26~9/20	개학식(8/26) 1-6학년 포천 체험학습(9/5) 추석 연휴(12~15)
	10	9/23~10/18	5-6학년 주제별 체험학습(10/1~10/2) 1~4학년 현장체험학습(10/2) 개천절(10/3) 학교장재량휴업일(10/4) 한글날(9)
	보강주	10/21~10/25
	11	10/28~11/22	*4분기 수요조사
4	12	11/25~12/20	*2020학년도 수요조사 *2020학년도 강사모집
	1	12/23~1/17	신정(1) 종업식, 졸업식(8)

Ⅴ. 학생 지도 및 안전 관리

1. 목적

주중 및 토요, 방학 중 방과후 특기적성 교육 활동의 신뢰도를 높이고 안정적인 운영을 위함.

2. 운영

1) 학습관리

가) 담당 강사는 프로그램 시작 시간 및 종료 시간이 지켜지도록 한다. 또한, 정규 수업 후 교실 내 사물함 잠금 및 비품 정돈이 이루어지도록 지도한다.

나) 담당 강사는 프로그램 운영 계획서에 의거하여 밀도 있는 교육활동을 진행한다.

다) 담당 강사는 프로그램 운영 계획서와 다른 내용의 학습활동을 할 경우에는 학교장의 사전결재를 받도록 한다.

라) 담당 강사는 프로그램 시작 전 수준을 파악(진단평가 등)하여 상담 자료로 활용한다.

마) 담당 강사는 방과후 특기적성 수업의 질적 제고를 위해 학습 자료나 작품 등은 누적 관리하고 형성평가, 성취도평가 등을 실시하여 학생 향상도 분석에 활용한다.

바) 전시 및 발표가 가능한 프로그램의 경우, 발표회 등도 가능하다.

사) 담당 강사는 수강 학생을 사랑과 정성으로 보살펴 교육의 효과를 높인다.

2) 안전관리

가) 담당 강사는 학교시설물의 파손, 부상 등 안전사고예방에 유의해야 한다. (임장지도 철저)

나) 담당 강사는 사고 발생시 즉시 학교장에게 보고 후 신속하게 조치한다.

다) 담당 강사는 안전한 등교를 위하여 교통 지도를 하고, 또한 안전한 귀가를 위하여 하교 지도를 실시한다.

라) 담당 강사는 수업 종료 후 시건 및 전원 확인, 뒷정리 확인한다.

마) 방학 중 안전지도 계획과 재난 대비 훈련을 각 1회씩 실시한다.(8월, 1월)

3) 학생관리

가) 생활지도

(1) 담당 강사는 학생의 철저한 생활지도로 전인교육 도모하며, 체벌을 금한다.

(2) 담당 강사는 학생의 수업태도 향상을 위해 적절한 지도 조언을 할 수 있으며, 학부모 및      담임교사와의 상호 협조를 도모할 수 있다.

나) 학생 상담 : 담당 강사는 학습 참여도, 학업 성취도 등 수업에 필요한 경우 교내에서     수시로 학생상담을 실시하고, 가정 방문, 교외에서의 개별․그룹지도는 금지한다.

다) 출석관리

(1) 담당 강사는 수업 전 반드시 출석 여부를 확인한다.

(2) 담당 강사는 결석생에 대해 학부모에게 즉시 통보(SMS 문자 전송, 전화 등)하고,       출석을 독려한다.

Ⅵ. 방과후 학교 및 특기적성 교육비 학교 자체 지원

1. 목적

1) 교내의 방과후 활동의 활성화와 참여율을 높이기 위함

2) 사교육에 대한 인식 개선을 통해 공교육의 신뢰도 제고

2. 방침

1) 학교 운영비에서 학생 1인이 참여하는 강좌 당 15,000원씩 지원

2) 수익자는 매월 말 15,000원을 부담하고 학교 운영비와 합쳐 강사비 지급.

3. 기대 효과

1) 학교 내 방과후학교 활성화를 통해 내실있는 수업 운영

2) 사교육에 대한 학생, 학부모의 인식 전환을 통해 사교육 의존 의식 개선

3) 학교별 대응력 강화로 사교육비 경감 및 학교교육 만족도 제고

Ⅶ. 회계 관리

1. 수강료

1) 지역 및 학교 실정, 프로그램 내용들을 고려하여 방과후학교 소위원회에서 협의하여 합리적으로 책정하고 학교 운영위원회의 심의를 받는다.

2) 학교의 업무효율 및 예산 집행 등 효율적인 운영을 위하여 1개월씩 수강료를 징수하여 납부하도록 한다.

3) 선수납 후수강제를 원칙으로 하고 수강료는 수입금출납원이 징수하되 담당 강사는 납부 독려를 협조할 수 있으며, 교육활동에 따른 교재 및 준비물은 수익자 부담으로 구입하도록 한다.

2. 수강료 환불 규정

구 분	반환사유 발생일	반환금액
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우	방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 차후 계획에 의거한 경우 반환하지 않을 수 있음 ※이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
	월 총 수강기간의 1/3경과 전	이미 납부한 수강료의 2/3 해당액(백원미만 버림) (수강료가 15,000원일 경우 10,000원 30,000원일 경우 20,000원 환불함.) ※이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	월 총 수강기간의 1/2경과 전	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액 ※이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	월 총 수강기간의 1/2경과 후	반환하지 아니함
※ 환불 방법 : 스쿨뱅킹, 온라인 구좌 등을 이용하되 송금 수수료는 수익자 부담으로 한다. ※ 환불 절차 : 환불요구 → 환불요구서 기재 후 결재 → 행정실에서 확인 후 환불 ※ 개인 사유에 의해 수강 취소를 요청 할 경우 평생교육법 시행령 학습비 반환기준(제23조 제2항)에 의거 요구일을 기준으로 환불처리 ※ 학적 변경(전학, 자퇴, 제적 등), 장기결석사유(질병, 입원 등) 등의 인정사유가 발생하는 경우 강사에게 수강 취소 사유를 알린 날을 기준으로 위의 기준에 따른다. ※ 100원 미만 절사액은 관리비로 수용하여 운영함.

Ⅷ.  방과후학교 자유수강권 운영 계획

1. 목적

1) 저소득층 자녀에 대한 지원을 통해 교육 기회의 확대

- 저소득층 자녀의 방과 후 학교 참여를 실질적으로 지원

- 저소득층의 사교육비 부담 경감

2) 방과 후 학교 활성화의 기반 마련

- 방과 후 학교의 잠재적 수요자에게 직접 지원함으로써 적극적인 참여 유도

- 수요자 중심의 방과 후 학교 정착의 계기 마련

<방과후학교 자유수강권>

저소득층 초‧중‧고 학생들이 방과후학교 프로그램을 자유롭게 선택하여 수강할 수 있도록 제공하는 수강권으로 바우처의 일종임

※ 바우처 : 정부가 저소득층에게 보육, 교육 및 훈련, 문화, 주택, 의료, 식료품 지원 등 해당 서비스를 받을 수 있도록 정부에서 지불을 보증해주는 증서로서 일종의 이용권(교환권)

2. 기간 및 대상 프로그램의 적용 범위

1) 기간 : 2019년 3월 ~ 2020년 2월까지 운영되는 강좌

2) 적용 프로그램

- 특기·적성 계발 프로그램, 방과 후 보육 프로그램 등의 방과 후 프로그램

3) 적용 범위

- 본교 및 타교에서 개설한 강좌 중 희망 강좌

- 대학생 멘토링 사업

- 비영리기관이나 단체에 위탁 운영하는 강좌

3. 지원대상

1) <1순위> 우선지원대상자

기초생활수급자(생계·의료·주거·교육급여), 한부모가족보호대상자, 법정 차상위 대상자(차상위 본인부담경감대상자, 차상위 장애수당 대상자, 상위 자활급여 대상자, 우선돌봄 차상위 대상자), 법무부장관이 추천하는 난민인정자 또는 그 자녀, 세월호 침몰사고 관련 피해자

2) <2순위> 소득에 따른 지원 : 소득 인정액이 기준 중위소득 60% 이하 범위에 속하는 자

3) <3순위> 학교장 추천 : 1), 2)의 선정기준을 총족하지 못하나 실제로 가정형편이 어려운 경우에는                                 담임교사가 교육비 지원 신청자로 추천(단, 10%미만의 비율로 제한)

4. 자유수강권 지원 금액

1) 1인당 월 1강좌(45,000원 내외) 기준으로 지원

2) 1인당 연 60만원 내에서 월별로 편중되지 않도록 조정하여 수강 가능

☞ 예산이 모자랄 경우, 1순위 학생을 우선적으로 지원함.

5. 운영방법 및 예산 교부

1) 자유수강권지원 계획에 근거하여 지역교육청에 지원금 신청

6. 지도대책 및 제재 기준

1) 상담 및 통보

- 방과후학교 수업에 특별한 사유 없이 2회 연속 불참, 총 수업 시수의 50% 이상을 불참할   경우 프로그램 담당 교사 또는 담임교사가 상담 지도를 하고, 그 결과를 학부모에게 알림

- 상담 지도 후에도 불참할 경우, 방과후수업 참여에 제재가 가해질 수 있음을 학생 및    학부모에게 가정통신문, 유선, 문자 등을 통해 알림

- 제재 사실을 알린 뒤에도 변화가 없을 경우, 방과후 수업 참여 또는 자유수강권 지원을    제재함.

2) 제재 기준

- 방과후학교 지원학생의 결석일수가 특별한 사유(병결, 수련활동 등) 없이 수강시간의         1/2 이상일 경우 차기 자유수강권 지원 제외

- 프로그램 담당 교사 또는 담임교사의 상담 지도 후에도 수업 불참이 지속될 경우 방과후학교 지원학생의 결석일수가 특별한 사유(병결, 수련활동 등) 없이 수강시간의 1/2 이상일 경우 즉시 자유수강권 지원 중단

3) 후속 조치

- 프로그램 담당 교사 또는 담임교사의 상담 지도 후 방과후학교 수업에 대한 참여 의지 및 성실도에 변화가 있을 경우, 상담 등의 지도를 통해 다시 방과후학교 수업에 참여할 수 있도록 함.